Uno de los sellos de nuestro establecimiento es el sello inclusivo, por lo que contamos con el Programa de Integración Escolar (PIE), el cual tiene por objetivo incluir a cada uno de nuestros estudiantes en el sistema educacional, con la finalidad de permitir el acceso en la educación de calidad que entrega nuestro establecimiento, favoreciendo los aprendizajes en la sala de clases y la participación de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE).
El Programa de Integración Escolar de nuestro establecimiento, se implementa en el año 2015, junto a la llegada de la Red Educacional Santo Tomás De Aquino. Pese a que no es exigencia del Ministerio de Educación contar con un PIE, queremos entregar las mejores herramientas, tanto en lo pedagógico, como en la vida cotidiana de nuestros alumnos.
Actualmente el PIE está formado por 13 profesionales, entre las que se cuenta con psicóloga, fonoaudióloga, terapeuta ocupacional, 8 profesoras diferenciales y coordinadora de PIE.
Nuestro modelo de intervención está enfocado en la codocencia, donde la profesora diferencial dirige la clase junto al docente de asignatura, para responder a las necesidades de cada uno de los estudiantes y disminuir las barreras académicas en el aula. Además se realiza intervención multidisciplinaria individual y/o grupal, según sea la necesidad de los estudiantes pertenecientes al programa de integración.
Si bien el PIE está enfocado principalmente para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes con NEE, en nuestro colegio apoyamos y damos respuesta a las necesidades que requiera cada estudiante que es parte de nuestra comunidad.
De izquierda a derecha: Valeria Cofré (Psicóloga); Francisca Ávila (Ed. Diferencial); Laura Marín (Ed. Diferencia); Camila Lagos (Fonoaudióloga); María F. Luco (Ed. Diferencial) Cynthia Frías (Coord. PIE); Diana López (Ed. Diferencial); Estefany Díaz (Ed. Diferencial); María V. Ramírez (Ed. Diferencial); Carolina Suárez ( Ed. Diferencial); Carolina Osorio (Ed. Diferencial).
